En España existen cuatro idiomas oficiales con reconocimiento oficial que son el castellano, catalán, gallego y euskera (vasco) y su implantación e institucionalización en los sistemas educativos regionales se caracterizan en la actualidad por ser ámbitos muy relevantes en el proceso de reformas educativas. El gallego es la lengua propia de la Comunidad Autónoma de Galicia y junto con el castellano son los dos idiomas oficiales existentes en ella. En las tres últimas décadas España experimentó grandes cambios políticos, sociales y culturales. La democratización del sistema político se inició en 1975 y en 1978 se aprobó una nueva constitución. El sistema democrático posibilitó la renovación sociocultural de España que posee actualmente 40 millones de habitantes. Una expresión importante de la transformación social y cultural española es el proceso de normalización lingüística de los tres idiomas mencionados en las Comunidades de Galicia, Cataluña y el País Vasco. Galicia tiene 2.700.000 habitantes y está situada al noroeste de la Península Ibérica, integrada por España y Portugal. El idioma gallego que lo habla el 80% de la población de Galicia es una lengua románica que procede del latín lo mismo que el castellano, portugués, francés, italiano, catalán, etc. Desde la perspectiva pedagógica es esencial analizar el rol de las escuelas de Galicia en lo relativo a los procesos de planificación y normalización lingüística de la lengua gallega, en el sentido de lograr que los alumnos finalicen la escolaridad obligatoria a los 16 años con una competencia lingüística similar en las dos lenguas oficiales del país: gallego y castellano. Los planes de Normalización del gallego en el ámbito escolar pretenden regularizar la vida lingüística general de las escuelas mediante proyectos lingüísticos que son acciones que deben contemplar la priorización y temporalización de los objetivos pedagógico-lingüísticos y determinar los ritmos de su aplicación. El plan de Normalización del Idioma Gallego en las instituciones educativas debe de integrarse plenamente en el Proyecto Educativo del Centro Docente, como programa de organización total de la vida educativa de las escuelas. Sobre el modelo de lengua vehicular de aprendizaje de los escolares en Galicia, la lengua propia y habitual es el gallego y por ello los alumnos deben escolarizarse en este idioma hasta que logren una competencia real en el mismo. El espacio curricular y organizativo a abarcar comprende la educación infantil (3-6 años) y el primer ciclo de educación primaria (6-8 años). En los restantes cursos de Educación Primaria se consolidarán las enseñanzas en gallego y se introducirá progresivamente el castellano. En la Educación Secundaria la enseñanza en gallego se desarrollará como mínimo en dos materias curriculares en cada uno de sus cursos, hasta llegar a un equilibrio en el uso de las dos lenguas cooficiales (el gallego y el castellano).