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G524 - La comunicación afectiva: Una herramienta para lograr aprendizajes significativos
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María Cecilia Marino
María Cecilia Marino, Licenciada en Psicopedagogía en la Universidad del Salvador, Postgrado en Gestión Curricular en FLACSO y Profesora para la Enseñanza Primaria. Se ha especializado en la temática de la comunicación en las instituciones. Se ha desempeñado como docente en los niveles primario y universitario y ha dictado cursos de capacitación docente en distintas instituciones. En la actualidad, coordina un equipo de psicopedagogas en una institución educativa. Es coautora del libro "Educación Emocional. Programa de Actividades para Nivel Inicial y Primario" y realiza talleres de lenguaje creativo para niños.
Directivos, Docentes, Psicólogos y Psicopedagogos.
- Vivenciar las caracteristicas de la comunicación afectiva.
- Obtener estrategías concretas para llevar a cabo este tipo de comunicación en el aula.
- ¿Qué es la comunicación afectiva?
- Etapas de la comunicación afectiva. - Identificar y expresar sentimientos: el poder de la comunicación no verbal. - La comunicación afectiva en el aula. - La conexión con uno mismo a travéz de la comunicación afectiva. - Sanar relaciones y vivir creativamente.
- De Anquin, M. Niños brillantes. Todos los son!!! Ed. Dunken.
- Golman, D. El espíritu creativo. Ed. Zeta. - Cameron, J. El camino del artista. Ed. Estaciones. - Rosenberg Marshall. Comunicación no violenta. Editores Gran Aldea.
Clases teórico prácticas con modalidad de taller.
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Centre: centre@essarp.org.ar
Tel. (+54 11) 4322-2480Fax. (+54 11) 4322-9203 |
Esmeralda 672, Piso 7 (C1007ABF) Buenos Aires, Argentina |
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