K064 - Las efemérides en el Jardín de Infantes

Sessions	Dates	Start	Finish
1	16 Feb 2010	01:00 PM	04:00 PM
2	23 Feb 2010	01:00 PM	04:00 PM

Docentes y profesionales del Nivel Inicial y primer ciclo de EGB.

Que los/las docentes:
- Pongan en cuestión ciertas representaciones que habitualmente tienen respecto de la enseñanza de las efemérides en el nivel inicial.
- Conozcan y analicen posibles alternativas de elaboración y acción para la realización de los actos patrios.
- Comprendan las relaciones que existen entre el trabajo con las efemérides y su enseñanza en el nivel inicial.

- Los actos escolares en el Nivel Inicial: reflexión acerca de las experiencias y concepciones habituales sobre las efemérides en el Nivel Inicial. Propuestas alternativas.

- Ferro, L. y Varela, B. (2000) "Las ciencias sociales en el nivel inicial", Colihue, Buenos Aires.
- Kaufmann, V.; Serulnicoff, A. (2000) "Conocer el ambiente: una propuesta para las ciencias sociales y naturales en el nivel inicial" En MALAJOVICH, A. (comp.) Recorridos didácticos en el nivel inicial, Ed. Paidós, Bs. As.
- Palermo, M. (1998) "Lo que cuentan los tehuelches"; Ed. Sudamericana; Buenos Aires.
- Serulnicoff, A. (1998) Reflexiones en torno de una propuesta de trabajo con las Ciencias Sociales en el Nivel Inicial. Colección: La Educación en los primeros años 0 a 5 años. Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires.
- Zelmanovich, P. (1994) "Efemérides, entre el mito y la historia: sinfonía en cuatro movimientos". Editorial Paidós. Buenos Aires.

La jornada se desarrollará con un enfoque integrado teórico-práctico. Dentro de este enfoque, se incluirá: producciones individuales y grupales; análisis y discusión de textos y casos; lectura de imágenes y objetos. Durante estas actividades se requerirá la activa participación de lo/as estudiantes.