KP82 - Psicopedagogía ecológica o de contexto

Sessions	Dates	Start	Finish
1	13 May 2010	05:30 PM	08:30 PM
2	27 May 2010	05:30 PM	08:30 PM
3	10 Jun 2010	05:30 PM	08:30 PM

Coordinadores, Psicopedagogos y Directivos de Nivel Inicial y EGB.

- Redefinir el rol del Psicopedagogo en la dinámica de las prácticas escolares de acuerdo a las demandas actuales de alumnos, padres, equipo directivo y docente.
- RE-Contextualizar la tarea del psicopedagogo en el ámbito áulico y escolar general.
- Explorar el concepto de psicopedagogía ecológica como una oportunidad de construir una nueva intervención de esta disciplina en el contexto de la escuela.
- Ofrecer al equipo de conducción docente un espacio de reflexión y evaluación de sus prácticas tendientes realizar ajustes, personalizar la enseñanza, evaluar los contextos y enriquecerlos.

- La Psicopedagogía como disciplina y como práctica específica en el contexto educativo. Su posición frente al hecho educativo.
- Rol del Psicopedagogo. Prevención de los problemas de aprendizaje. Observación y seguimiento de los procesos de aprendizaje individuales y grupales. Detección de "dificultades de aprendizaje" o aquellos casos en que el aprendizaje "fracasa" o es menos exitoso.
- Abordaje de los diversos resultados de aprendizaje en el marco de la escuela. Acciones posibles dentro del aula o en espacios especiales (aula de recursos) para dar respuesta a las necesidades específicas de cada niño. Inclusión de otros actores: maestros integradores, acompañantes terapéuticos.
- El psicopedagogo como asesor del docente. Ajustes y adaptaciones curriculares. A quién le competen?.

A determinar de acuerdo a las necesidades del grupo ya que no hay bibliografía específica.

- Exposición dialogada, lectura y discusión de textos en el aula, exposición de casos y pequeños grupos de discusión.