P110 - Entre la palabra y la imagen
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Alicia González
Alicia González Ejerció como maestra durante 17 años en escuelas estatales y privadas. Se especializó en juego. Docente especializada en Juego y Recreación - I.S.F.D.N° 83 y Facilitadora de juego (Estudio Inés Moreno). Tuvo a su cargo el Taller de la palabra en el Estudio Inés Moreno y participó en Jornadas, Congresos y Talleres como coordinadora. Se formó como narradora con Dora Apo, Alberto Lucero "La Kuentera" y posteriormente con Graciela Deza y su equipo, en la Escuela de la palabra. Narró en ludotecas, centros culturales, bibliotecas y escuelas. Coordinó un taller sobre la confianza en la Primera Jornada de juego para docentes en Tenerife y narró cuentos para niños en la Biblioteca Insular de Las Palmas de Gran Canaria, Islas Canarias, España. Desarrolló como Bibliotecaria I.S.F.D. N° 8 (La Plata) numerosos proyectos promocionando el libro y la lectura, organizando Ferias del libro y talleres de Animación a la lectura y escritura con propuestas lúdicas y narraciones para alumnos y padres, contactando a los alumnos y docentes con prestigiosos autores argentinos. Actualmente es Bibliotecaria en una escuela privada de Quilmes y continúa los proyectos anteriormente mencionados.
Inés Cisneros
Inés Cisneros nació en Chapel Hill Carolina del Norte, EEUU. Licenciada en Educación. Trabajó por varios años en el Departamento de Educación del Museo de Arte Contemporáneo de Caracas. Posteriormente en Nueva York, obtuvo un master en Christie's Education (casa de subastas inglesa). Se especializó en Arte Latinoamericano Contemporáneo y, entre otras experiencias profesionales, ha trabajado en organizaciones sin fines de lucro (Americas Society), galerías de arte y la casa de subastas Christie's. Es docente del taller de Reflexión artística I, catedra de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo. Dictó el taller de capacitación Docente "Veo, Veo Que ves? juegos y estrategias de percepción e imaginación en base a obras de arte" en ESSARP. Actualmente vive en Buenos Aires en donde reparte su tiempo entre la enseñanza y la promoción "Difusión del arte latinoamericano emergente". Su pasión por la plástica la ha llevado a incursionar en otras áreas de interés que fusionan el arte con la educación, pudiendo de esta manera transmitir sus conocimientos y experiencias sobre el tema al público en general.
Docentes de Nivel Primario, Bibliotecarios y Docentes de Plástica.
- Interesar a los docentes a descubrir el libro álbum.
- Dar a conocer estos libros a los docentes. - Plantear un desafío lúdico creativo. - Interrelacionar la palabra y la imagen. - Desarrollar la creatividad.
- La lectura de imágenes ayuda al desarrollo de lenguaje oral así como también a estimular la imaginación. Si pensamos que la palabra perdio lugar ante la imagen; es nuestra tarea trabajar creativamente la relación entre ambas.
- Los libros álbum permiten hacerlo y son muy valioso para la formación de lectores.
- Lowenfeld, V. El desarrollo de la capacidad creadora. Kapelusz.
- Mata, J. 10 ideas Claves. Animación a la letura. Grao.
A través del juego los participantes se conectarán con el libro álbum. Plasmarán sus ideas mediante el uso de la palabra y la plástica.
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Centre: centre@essarp.org.ar
Tel. (+54 11) 4322-2480Fax. (+54 11) 4322-9203 |
Esmeralda 672, Piso 7 (C1007ABF) Buenos Aires, Argentina |
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