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KP353 - Edu-Pasion- Siete claves para reinventar la escuela

  • Ciclo: 2019
  • Nivel: Kindergarten / Primary
  • Idioma: Español
  • Estado: Terminado
  • Lugar: ESSARP
  • Capacitador/es: María Cecilia Marino

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Sesiones

Sesiones Fechas Inicia Termina
1 19 Feb 2019 09:30 AM 12:30 PM

Capacitador/es

María Cecilia Marino

Licenciada en Psicopedagogía en la Universidad del Salvador, Post grado en Gestión Curricular en FLACSO y Profesora para la Enseñanza Primaria. Se ha especializado en la temática de la comunicación en las instituciones. Se ha desempeñado como docente en los niveles primario y universitario y ha dictado cursos de capacitación docente en distintas instituciones. En la actualidad, coordina un equipo de psicopedagogas en una institución educativa. Es coautora del libro "Educación Emocional. Programa de Actividades para Nivel Inicial y Primario" y realiza talleres de lenguaje creativo para niños.

Destinatarios

Docentes, directivos, psicólogos y psicopedagogos que se desempeñen en los niveles inicial y primario

Objetivos

• Plantear la necesidad de una transformación de la educación y sus paradigmas tradicionales.
• Analizar siete claves concretas para comenzar a caminar el cambio.

Contenido

- Todo puede comenzar con una pregunta.
- El papel de las emociones en la enseñanza.
- Pensar la escuela, imaginar el cambio.
- Por una educación más conciente y menos mecánica.
- El rol del docente en la escuela actual: siete claves para un cambio superador.

Metodología

Teórico-práctica

Bibliografía

- Acaso, M. (2015). Reduvolution: hacer la revolución en la educación. Argentina: Paidós.
- Bachrach, E. (2012). Ágilmente. Buenos Aires: Sudamericana.
- Baeza, S. (2009). Funcionamiento y clima sociorrelacional del aula. Buenos Aires: Aprendizaje Hoy.
- Bisquerra, R. (2000). Educación Emocional y Bienestar. España: Wolters Kluwer.
- Cabello González, R., Extremera Pacheco, N, Fernández Berrocal, P., Palomera Martín, R., Ruiz Aranda, D. & Salguero - Noguera, J. M. (2016). Mejorar la Inteligencia emocional de los adolescentes. Madrid: Pirámide.
- Cameron, J ( 2004) . El camino del artista. Buenos Aires. Editorial Estaciones.
- Chabot D, Chabot M ( 2009) Pedagogía Emocional, México, Alfaomega
- Cherny, M. & Rulicki, S. (2007). Comunicación no verbal. Buenos Aires: Granica.
- Conangla, M. & Soler, J. (2013). Ecología Emocional. España: Amat.
- García Larrauri, B. (2010). Claves para aprender en un ambiente positivo y divertido. España: Pirámide.
- Marino, M. C. (2015). El rincón de las emociones. Buenos Aires: CEPA.
- Öfele, R. (2015). Juegos para la educación más allá del aula. Buenos Aires: Cepa.
- Rosenberg, M. (2008). Comunicación no violenta. Buenos Aires: Gran Aldea.

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