ESSARP Cursos

KP364 - Mindfulness en resolución de conflictos

  • Ciclo: 2019
  • Nivel: Kindergarten / Primary
  • Idioma: Español
  • Estado: Terminado
  • Lugar: ESSARP
  • Capacitador/es: Verónica Onassis

El curso elegido no admite nuevas inscripciones

Colegios Afiliados No arancelado

Centros de Examen ARS 1600.00

No afiliados ARS 1600.00

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Sesiones

Sesiones Fechas Inicia Termina
1 27 Aug 2019 05:30 PM 08:30 PM
2 10 Sep 2019 05:30 PM 08:30 PM

Capacitador/es

Verónica Onassis

Verónica Onassis, egresada del colegio Northlands (1976), Programadora Científica con estudios sobre Paisajismo y Coaching Ontológico. Realizó el curso de Mindfulness (USA 2014) y, a partir de su experiencia como maestra de inglés en primaria, se capacitó en Mindful Schools para aplicar los programas de Mindfulness a niños y adolescentes en instituciones educativas (2014). Participa regularmente, a partir del 2003, de numerosos seminarios y retiros de silencio y meditación dictados por prominentes maestros espirituales, certificó últimamente en el curso The Power of Awareness, con Tara Brach y Jack Kornfield ( USA marzo 2018) Dicta talleres de meditación y Mindfulness a partir del 2012 para alumnos en diversos colegios, es capacitadora docente de Mindfulness en Essarp a partir de 2017. Cursa el último año de Mindfulness Meditation Certified Teacher Program dictado por Tara Brach y Jack Kornfield en USA. Su misión es difundir las prácticas de Mindfulness a nivel internacional, especialmente en el área de la educación.

Destinatarios

Directivos y docentes que tienen experiencia en la aplicación de Mindfulness con alumnos

Objetivos

Brindar herramientas, tips y prácticas específicas en momentos de dificultad en el plano de las relaciones interpersonales, especialmente en el ámbito de las comunicaciones tomando la presencia como eje principal.

Contenido

- Mindfuness en la escucha, comunicación, conversación.
- Conciencia de las emociones aflictivas y su impacto en las relaciones interpersonales.
- Conciencia del cuerpo en situaciones de tensión emocional.
- El impacto contundente de cultivar estados mentales positivos.

Metodología

Formato de taller teórico vivencial.

Bibliografía

- Sofer, Oren J. "Say what you mean"
- Rechtschaffen, Daniel "The Mindful Education Workbook"
- Jennings, P. (2015) "Mindfulness for teachers". Norton.

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