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D504 - Webinar - Dificultades de aprendizaje en la alfabetización

  • Ciclo: 2021
  • Nivel: Distance
  • Idioma: Español
  • Estado: Terminado
  • Lugar: A distancia
  • Capacitador/es: Grace Vilar, Lucila Dighero

El curso elegido no admite nuevas inscripciones

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Sesiones

Sesiones Fechas Inicia Termina
1 27 May 2021 05:30 PM 07:30 PM

Capacitador/es

Grace Vilar

Grace tiene más de 30 años de experiencia en colegios bilingües y en la enseñanza de ingles y alfabetizacion bilingüe. Fue maestra de grado, y directora, Grace es experta en alfabetización en Ingles en Synthetic Phonics. Viaja al Reino Unido todos los años desde 2006 donde visita colegios, y trabaja con expertos en Phonics y Literacy. Se ha especializado en alfabetización bilingüe a partir de su experiencia con Phonics en ingles en contextos bilingües. Desde 2011 trabaja como asesora educativa, y capacitadora en alfabetización en inglés y bilingüe dando asesoramiento y formación en toda Latino América. Capacita y asesora en Bilingual Literacy en colegios privados y públicos tanto en la Ciudad de Buenos Aires como en distintas provincias de Argentina. Grace es miembro del comité IFERI: International Foundation for Effective Reading Instruction sintética. Es miembro de Educators International organismo de caridad que depende del Ministerio de Educación de Gran Bretaña trabajando ad honorem. Grace es autora del programa de Alfabetización en español fonética ortográfica Sintetica.

Lucila Dighero

Lucila Dighero es Especialista en Educación con orientación en Gestión Educativa (Universidad de San Andrés) y Bachelor of Science in Exceptional Student Education con ESOL endorsement (Florida International University, Estados Unidos). Actualmente se desempeña como consultora educativa y asesora pedagógica y brinda capacitación docente en ESSARP, Trinity College London Argentina y en instituciones educativas. Es formadora de docentes y ha diseñado varios cursos de desarrollo profesional, especializados en dislexia, otras dificultades de aprendizaje y conducta y educación emocional. Lucila tiene una extensa trayectoria en roles de liderazgo en importantes escuelas bilingües de Buenos Aires. Residió en los Estados Unidos por diez años, donde obtuvo experiencia docente en los niveles primario y medio en aulas inclusivas en escuelas públicas en Miami, Florida, Estados Unidos. Ha sido invitada por la organización LAHC (Latin American Heads Conference) para formar parte del equipo evaluador para realizar evaluaciones institucionales en colegios bilingües en México, Perú y Chile. Fue miembro del Think Tank de ESSARP desde 2013 a 2016.

Destinatarios

Maestras ​de salas ​de 4 y 5 ​años, primeros grados de la escuela Primaria, coordinadores, psicopedagogos y directores involucrados en el proceso de alfabetización

Objetivos

- Aprender a identificar y reconocer las diversas dificultades de aprendizaje en el proceso de alfabetización.
- Aprender sobre herramientas de detección y sobre programas de intervención y herramientas de ayuda.

Contenido

- El modelo simple de la lectura y escritura como evaluación del proceso de alfabetización.
- Identificar los problemas.
- Indicadores de riesgo de dificultades de aprendizaje
- Herramientas de detección
- Que hacer una vez el problema ha sido detectado:
- Programas de intervención: qué, cuándo, cuánto tiempo.
- El papel de la conciencia fonológica y fonémica.
- Trabajar con los padres y apoyar a los alumnos a través de plataformas en línea

Metodología

Este Webinar se realizará desde la comodidad de tu casa a través de la plataforma ZOOM desde donde trabajaremos interactivamente. Horario: 18.00 a 19.00

Bibliografía

● DISFAM – Dislexia y Familia: http://www.disfam.com.ar/
Protocolos de dislexia: https://www.disfam.org/?s≥protocolos
● International Dislexia Association (también disponible para lectura en Español): https://dyslexiaida.org/
● Learning Disabilities Online (también disponible para lectura en Español): http://www.ldonline.org/
● Understood (también disponible para lectura en Español) http://www.understood.org/

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