COD 2021 - D511
Webinar - Alfabetización Parte 3: ¿Qué viene después de las 25 letras-sonidos?
Maestros de 1er grado de primaria, coordinadores, psicopedagogos y directores
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sesiones, inicia: 16-Jun
El curso elegido no admite nuevas inscripciones
Ficha del curso
Ciclo: 2021
Nivel: A Distancia
Idioma: Español
Estado: Terminado
Lugar: A distancia
Capacitador/es: Sra. Grace Vilar
Colegios Afiliados
No arancelado
No arancelado
Centros de Examen
ARS 3600.00
ARS 3600.00
No afiliados
ARS 3600.00
ARS 3600.00
Sesiones
| Sesiones | Fechas | Inicia | Termina |
|---|---|---|---|
| 1 | 16 Junio 2021 | 05:30 pm | 07:00 pm |
| 2 | 23 Junio 2021 | 05:30 pm | 07:00 pm |
Capacitador/es
Grace Vilar
Maestros de 1er grado de primaria, coordinadores, psicopedagogos y directores
Conocer las alternativas ortográficas y cómo enseñarlas con el código alfabético.
Aprender sobre el desarrollo de la lectura y sus procesos.
Explorar el desarrollo de la comprensión lectora en sus 3 niveles.
Aprender sobre el desarrollo de la lectura y sus procesos.
Explorar el desarrollo de la comprensión lectora en sus 3 niveles.
Sesión 1:
La clase de ortografía: alternativas ortográficas: secuencia y pasos.
El código alfabético: comparar y contrastar las diferentes ortografías.
El banco de palabras de alternativas ortográficas: su objetivo, su armado y su uso.
La clase de ortografía: ciclo y sus pasos.
Cuadernillos de consolidación y práctica para los alumnos
Sesión 2:
El proceso de la lectura: la comprensión lectora en sus tres niveles: literal, inferencial y evaluativo
El modelo simple de la lectura: Grupos de lectura, La clase de lectura: su ciclo y secuencia.
Lectura compartida, guiada e independiente. Lectura en voz alta.
Como abordar textos decodificables de lectura y textos reales.
La clase de ortografía: alternativas ortográficas: secuencia y pasos.
El código alfabético: comparar y contrastar las diferentes ortografías.
El banco de palabras de alternativas ortográficas: su objetivo, su armado y su uso.
La clase de ortografía: ciclo y sus pasos.
Cuadernillos de consolidación y práctica para los alumnos
Sesión 2:
El proceso de la lectura: la comprensión lectora en sus tres niveles: literal, inferencial y evaluativo
El modelo simple de la lectura: Grupos de lectura, La clase de lectura: su ciclo y secuencia.
Lectura compartida, guiada e independiente. Lectura en voz alta.
Como abordar textos decodificables de lectura y textos reales.
Dos webinars interactivos utilizando la plataforma Zoom.
Notas de la capacitadora