COD 2021 - D588

El rol del educador en la construcción de una comunidad de diálogo

Equipos directivos y docentes de todos los niveles y áreas

5 sesiones, inicia: 02-Sep

Ficha del curso

Ciclo: 2021
Nivel: A Distancia
Idioma: Español
Estado: Pospuesto
Lugar: A distancia
Capacitador/es: Lic. Patricia Royo, Lic. María Florencia Pinto Kramer
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Colegios Afiliados
No arancelado
Centros de Examen
ARS 9000.00
No afiliados
ARS 9000.00

Sesiones


Sesiones Fechas Horario
1 02 Septiembre - 08 Septiembre 2021 Sesión a distancia
2 09 Septiembre - 15 Septiembre 2021 Sesión a distancia
3 16 Septiembre - 22 Septiembre 2021 Sesión a distancia
4 23 Septiembre - 29 Septiembre 2021 Sesión a distancia
5 30 Septiembre - 06 Octubre 2021 Sesión a distancia

Capacitador/es

Patricia Royo

Licenciada en Educación. Profesora de Enseñanza Primaria. Profesora de Ciencias Naturales. Técnica en Medio Ambiente. Autora de Ciencias al Natural (Oxford). Trayectoria a nivel áulico y directivo. Proyectos de investigación. Auditorías pedagógicas. Diseño y dictado de cursos y talleres de Actualización docente. Orientación a padres en educación emocional y crianza.

María Florencia Pinto Kramer

Psicóloga (UB). Ayudante de Cátedra "Clínica de Niños y Adolescentes" (UB). Clínica de niños y adolescentes en Centro Psicoterapéutico infanto juvenil Ramón Carrillo (Hospital de San Isidro) y en consultorio particular. Asesoramiento niñez, adolescencia y familia en consultorio particular. Payaso de Hospital (CEMIC). Diseño y dictado de cursos y talleres para docentes. Orientación a padres en crianza consciente y respetuosa.
Equipos directivos y docentes de todos los niveles y áreas
- Romper con charlas estériles y desgastantes dentro del ámbito educativo: padres, docentes, estudiantes
- Enseñar a dialogar en el marco del respeto mutuo y el ganar-ganar.
- Encontrar una forma diferente para respetar las necesidades de los otros y también las nuestras.
-Un legado diferente desde nuestro rol docente para toda la comunidad educativa, un diálogo que construye.
-El diálogo como una herramienta fundamental para la construcción de un entorno de confianza.
-Estrategias y recursos para poner en práctica dentro y fuera del ámbito escolar.
On line a través de diferentes recursos.
• Andreas, C. (2009) La transformación esencial. Ed. Gaia. Madrid.
• Bauman Zygmunt: Sobre la educación en un mundo líquido. Paidos Ibérica. 2013.
• Carabelli Eduardo: Entrenamiento en Gestalt. Del nuevo extremo. Buenos Aires. 2012
• Covey, S.: El factor confianza. Paidós. Barcelona. 2016
• Elboj Sasso, Carmen at all: Comunidades de aprendizaje: transformar la educación.
Barcelona, 2016, Ed. Grao.
• Litwin, Edith. (2000) Temas para el debate en una nueva agenda educativa. Amorrortu
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