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D588b - El rol del educador en la construcción de una comunidad de diálogo

  • Ciclo: 2021
  • Nivel: Distance
  • Idioma: Español
  • Estado: Terminado
  • Lugar: A distancia
  • Capacitador/es: Patricia Royo, María Florencia Pinto Kramer

El curso elegido no admite nuevas inscripciones

Colegios Afiliados No arancelado

Centros de Examen ARS 9000.00

No afiliados ARS 9000.00

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Sesiones

Sesiones Fechas Horario
1 18 Oct 2021 - 24 Oct 2021 Sesión a distancia
2 25 Oct 2021 - 31 Oct 2021 Sesión a distancia
3 01 Nov 2021 - 07 Nov 2021 Sesión a distancia
4 08 Nov 2021 - 14 Nov 2021 Sesión a distancia
5 15 Nov 2021 - 21 Nov 2021 Sesión a distancia

Capacitador/es

María Florencia Pinto Kramer

Psicóloga (UB). Coordinadora de grupo de voluntarios en ONG: Ayudante de Cátedra "Clínica de Niños y Adolescentes" (UB) Integración escolar de niño con retraso mental. Clínica de niños y adolescentes en Centro Psicoterapéutico infanto juvenil Ramón Carrillo (Hospital de San Isidro) Payaso de Hospital (CEMIC)

Patricia Royo

Licenciada en Educación, Profesora de Enseñanza Primaria. Profesora de Ciencias Naturales. Técnica en Medio Ambiente. Autora de Ciencias al Natural (Oxford). Trayectoria a nivel áulico y directivo. Proyectos de investigación. Auditorías pedagógicas. Dictado de cursos y talleres de Actualización docente en Colegios y otros Centros Educativos de Capital Federal y Gran Buenos Aires.

Destinatarios

Equipos directivos y docentes de todos los niveles y áreas. Equipos de orientación escolar

Objetivos

• Romper con charlas estériles y desgastantes dentro del ámbito educativo: padres, docentes, estudiantes
• Enseñar a dialogar en el marco del respeto mutuo y el ganar-ganar.
• Encontrar una forma diferente para respetar las necesidades de los otros y también las nuestras.

Contenido

-Un legado diferente desde nuestro rol docente para toda la comunidad educativa, un diálogo que
construye.
-El diálogo como una herramienta fundamental para la construcción de un entorno de confianza.
-Estrategias y recursos para poner en práctica dentro y fuera del ámbito escolar.

Metodología

Totalmente on line a través de diferentes recursos.

Bibliografía

• Andreas, C. (2009) La transformación esencial. Ed. Gaia. Madrid.
• Bauman Zygmunt: Sobre la educación en un mundo líquido. Paidos Ibérica. 2013.
• Carabelli Eduardo: Entrenamiento en Gestalt. Del nuevo extremo. Buenos Aires. 2012
• Covey, S.: El factor confianza. Paidós. Barcelona. 2016
• Elboj Sasso, Carmen at all: Comunidades de aprendizaje: transformar la educación.
Barcelona, 2016, Ed. Grao.
• Litwin, Edith. (2000) Temas para el debate en una nueva agenda educativa. Amorrortu

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