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Cursos encontrados en el mes Agosto 2020
| Sabado 1 | ||||
| No hay cursos |
| Domingo 2 | ||||
| No hay cursos |
| Lunes 3 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D139 | ¿Nos comunicamos en la era tecnológica? | 1/5 | Matilde Jáuregui, Inés Ferraco, Graciela Zunino |
| 13:00 | D175 | Assessment Revolutions: more tools and strategies that work | 1/5 | Romina Paola Cariati |
| 17:30 | D294 | Webinar: Docentes y Pandemia 2020. Un antes y un después | 1/1 | Silvia Gladys Oballe |
| Martes 4 | ||||
| No hay cursos |
| Miercoles 5 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 17:30 | D278 | Webinar - IGCSE Literature: "Space, place and subjectivity" in Stories of Ourselves: The University of Cambridge International Examinations Anthology of Short Stories in English (set readings for IGCSE 2020 /21) | 1/5 | Florencia Perduca |
| Jueves 6 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D221b | El rol del educador hoy. Reinventarnos | 1/5 | Patricia Royo, María Florencia Pinto Kramer |
| 15:30 | D257b | Webinar: Las familias como aliadas en la alfabetización Parte 1: Acompañando a los niños de primer y segundo grado y sus familias | 1/2 | Luciana Fernández |
| 17:30 | D281 | Webinar - Technological Tools to Make Emergency Remote Teaching Fun and Memorable | 1/2 | Laura Elena Giacomini |
| Viernes 7 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 15:30 | D297 | Webinar - Phonics for K5: Phase Two: Teaching the first letters and sounds | 1/2 | Grace Vilar |
| 17:30 | D278 | Webinar - IGCSE Literature: "Space, place and subjectivity" in Stories of Ourselves: The University of Cambridge International Examinations Anthology of Short Stories in English (set readings for IGCSE 2020 /21) | 2/5 | Florencia Perduca |
| Sabado 8 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 10:00 | CP021 | Webinar - Cultural Programme - Reading Breakfast: A Greek House of Cards: Reading Colm Toíbín's House of Names (2017) | 1/1 | Daniel Ferreyra Fernández |
| Domingo 9 | ||||
| No hay cursos |
| Lunes 10 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D207b | La Mediación de conflictos - Entrenamiento para educadores | 1/8 | María Teresa Clérici |
| 13:00 | D293 | Active Teaching for Active Learning | 1/4 | Mercedes Perez Berbain |
| 13:00 | D139 | ¿Nos comunicamos en la era tecnológica? | 2/5 | Matilde Jáuregui, Inés Ferraco, Graciela Zunino |
| 13:00 | D175 | Assessment Revolutions: more tools and strategies that work | 2/5 | Romina Paola Cariati |
| 16:30 | D189 | Webinar - Despedidas que ayudan a crecer. Chau pañal | 1/1 | Lidia Susana Maquieira |
| 17:30 | D274 | Webinar - Mindfulness para el docente y su aplicación en el aula (Nivel 2) | 1/6 | Verónica Onassis |
| Martes 11 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 9:00 | M259 | Los directivos y las estrategias para el asesoramiento, seguimiento y andamiaje pedagógico | 1/8 | Ruth Harf |
| 10:00 | M259B | Los directivos y las estrategias para el asesoramiento, seguimiento y andamiaje pedagógico | 1/8 | Ruth Harf |
| 17:30 | D263 | Webinar - IGCSE 2020: William Shakespeare's Macbeth: A Play of Transgressions | 1/1 | María Cecilia Pena Koessler |
| Miercoles 12 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D287 | Promoting Student Agency: It's never been more critical! | 1/4 | Luciana Fernández |
| 13:00 | D292 | La multitarea en el ciclo jardín de infantes | 1/4 | Claudia Graciela Alonso |
| 17:30 | D305 | Webinar - “Dwelling on the Boundaries of Home in Stories of Ourselves: The University of Cambridge International Examinations Anthology of Short Stories in English” (set reading for IGCSE 2020/2021) | 1/5 | Florencia Perduca |
| 17:30 | D278 | Webinar - IGCSE Literature: "Space, place and subjectivity" in Stories of Ourselves: The University of Cambridge International Examinations Anthology of Short Stories in English (set readings for IGCSE 2020 /21) | 3/5 | Florencia Perduca |
| Jueves 13 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D221b | El rol del educador hoy. Reinventarnos | 2/5 | Patricia Royo, María Florencia Pinto Kramer |
| 15:30 | D257b | Webinar: Las familias como aliadas en la alfabetización Parte 1: Acompañando a los niños de primer y segundo grado y sus familias | 2/2 | Luciana Fernández |
| 16:00 | D310 | Webinar - IGCSE Art & Design Brief | 1/1 | Moira Hynes |
| 18:00 | D270 | Webinar - Equipping Teachers with the Skills for a Digital World | 3/3 | Jennifer Verschoor, María de los Ángeles Suárez |
| Viernes 14 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 17:30 | D286 | Webinar - Reimagining education: From remote to hybrid learning | 1/2 | Jennifer Verschoor |
| Sabado 15 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 10:00 | D275 | Webinar - Post-typography: Remediation and Art in the Literature Class | 1/1 | María Florencia Borrello |
| 13:00 | D290 | Los bebés también leen | 1/4 | Silvina Rita Poveda |
| Domingo 16 | ||||
| No hay cursos |
| Lunes 17 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D207b | La Mediación de conflictos - Entrenamiento para educadores | 2/8 | María Teresa Clérici |
| 13:00 | D293 | Active Teaching for Active Learning | 2/4 | Mercedes Perez Berbain |
| 13:00 | D139 | ¿Nos comunicamos en la era tecnológica? | 3/5 | Matilde Jáuregui, Inés Ferraco, Graciela Zunino |
| Martes 18 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D175 | Assessment Revolutions: more tools and strategies that work | 3/5 | Romina Paola Cariati |
| 16:00 | D301 | Webinar - Interacciones lúdicas con niños pequeños | 1/1 | Lidia Susana Maquieira |
| Miercoles 19 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D287 | Promoting Student Agency: It's never been more critical! | 2/4 | Luciana Fernández |
| 13:00 | D292 | La multitarea en el ciclo jardín de infantes | 2/4 | Claudia Graciela Alonso |
| 15:00 | D295 | Asesoramiento y supervisión de la tarea docente en el área de las artes visuales, Nivel Inicial - Sesión Agosto | 1/1 | Irene Suris |
| 17:30 | D305 | Webinar - “Dwelling on the Boundaries of Home in Stories of Ourselves: The University of Cambridge International Examinations Anthology of Short Stories in English” (set reading for IGCSE 2020/2021) | 2/5 | Florencia Perduca |
| 17:30 | D278 | Webinar - IGCSE Literature: "Space, place and subjectivity" in Stories of Ourselves: The University of Cambridge International Examinations Anthology of Short Stories in English (set readings for IGCSE 2020 /21) | 4/5 | Florencia Perduca |
| Jueves 20 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D221b | El rol del educador hoy. Reinventarnos | 3/5 | Patricia Royo, María Florencia Pinto Kramer |
| 15:30 | D288 | Webinar: Las familias como aliadas en la Alfabetización Parte 2: Acompañando a los niños de primer y segundo grado y sus familias | 1/2 | Luciana Fernández |
| 17:30 | D281 | Webinar - Technological Tools to Make Emergency Remote Teaching Fun and Memorable | 2/2 | Laura Elena Giacomini |
| Viernes 21 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 15:30 | D297 | Webinar - Phonics for K5: Phase Two: Teaching the first letters and sounds | 2/2 | Grace Vilar |
| 17:30 | D305 | Webinar - “Dwelling on the Boundaries of Home in Stories of Ourselves: The University of Cambridge International Examinations Anthology of Short Stories in English” (set reading for IGCSE 2020/2021) | 3/5 | Florencia Perduca |
| 17:30 | D278 | Webinar - IGCSE Literature: "Space, place and subjectivity" in Stories of Ourselves: The University of Cambridge International Examinations Anthology of Short Stories in English (set readings for IGCSE 2020 /21) | 5/5 | Florencia Perduca |
| 17:30 | KP379 | WEBINAR - Música en estado de infancia | 5/8 | Karina Alejandra Malvicini |
| Sabado 22 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 9:00 | G1057 | Cambridge TKT: Teaching English | 1/12 | Mercedes Perez Berbain |
| 13:00 | D290 | Los bebés también leen | 2/4 | Silvina Rita Poveda |
| Domingo 23 | ||||
| No hay cursos |
| Lunes 24 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D303 | Cuando los estudiantes son los que preguntan | 1/4 | Lía Goren |
| 13:00 | D207b | La Mediación de conflictos - Entrenamiento para educadores | 3/8 | María Teresa Clérici |
| 13:00 | D293 | Active Teaching for Active Learning | 3/4 | Mercedes Perez Berbain |
| 13:00 | D139 | ¿Nos comunicamos en la era tecnológica? | 4/5 | Matilde Jáuregui, Inés Ferraco, Graciela Zunino |
| 13:00 | D175 | Assessment Revolutions: more tools and strategies that work | 4/5 | Romina Paola Cariati |
| 17:30 | D306 | Webinar - ¿Qué leemos cuando enseñamos Literatura? La mochila de libros del profesor | 1/1 | Cecilia Cristina Chabod |
| 17:30 | D274 | Webinar - Mindfulness para el docente y su aplicación en el aula (Nivel 2) | 2/6 | Verónica Onassis |
| Martes 25 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 9:00 | M259 | Los directivos y las estrategias para el asesoramiento, seguimiento y andamiaje pedagógico | 2/8 | Ruth Harf |
| 10:00 | M259B | Los directivos y las estrategias para el asesoramiento, seguimiento y andamiaje pedagógico | 2/8 | Ruth Harf |
| 13:00 | D132b | Nuestras aulas frente a la innovación | 1/5 | Matilde Jáuregui, Inés Ferraco, Graciela Zunino |
| 13:00 | D142b | Conflictos actuales con la autoridad. Padres y docentes desorientados | 1/4 | Silvia Gladys Oballe |
| 17:30 | G1053 | Project Zero: Making It Happen in the Classroom | 5/8 | Penny Ortner |
| Miercoles 26 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D287 | Promoting Student Agency: It's never been more critical! | 3/4 | Luciana Fernández |
| 13:00 | D292 | La multitarea en el ciclo jardín de infantes | 3/4 | Claudia Graciela Alonso |
| 17:30 | D282 | Webinar - The power of animated short films: exploring meaningful integrations for your classes | 1/1 | Yael Hasbani |
| Jueves 27 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D221b | El rol del educador hoy. Reinventarnos | 4/5 | Patricia Royo, María Florencia Pinto Kramer |
| 15:30 | D288 | Webinar: Las familias como aliadas en la Alfabetización Parte 2: Acompañando a los niños de primer y segundo grado y sus familias | 2/2 | Luciana Fernández |
| 17:30 | D304 | Webinar - Beyond the pandemic: Practices to engage and empower students' thinking | 1/4 | María Barberis, Romina Paola Cariati |
| Viernes 28 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 15:30 | D298 | Webinar - Alfabetización Sala 5: Fase dos: Enseñando las letras y sonidos | 1/2 | Grace Vilar |
| 17:30 | D305 | Webinar - “Dwelling on the Boundaries of Home in Stories of Ourselves: The University of Cambridge International Examinations Anthology of Short Stories in English” (set reading for IGCSE 2020/2021) | 4/5 | Florencia Perduca |
| Sabado 29 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 9:00 | G1057 | Cambridge TKT: Teaching English | 2/12 | Mercedes Perez Berbain |
| 10:00 | D276 | Webinar - Interconnected and Hyperlinked Intelligence. Updating your teaching skills through the use of apps in the language class | 1/1 | María Florencia Borrello |
| 13:00 | D290 | Los bebés también leen | 3/4 | Silvina Rita Poveda |
| Domingo 30 | ||||
| No hay cursos |
| Lunes 31 | ||||
| Hora | Código | Curso | Sesión | Capacitadores |
| 13:00 | D303 | Cuando los estudiantes son los que preguntan | 2/4 | Lía Goren |
| 13:00 | D207b | La Mediación de conflictos - Entrenamiento para educadores | 4/8 | María Teresa Clérici |
| 13:00 | D293 | Active Teaching for Active Learning | 4/4 | Mercedes Perez Berbain |
| 13:00 | D139 | ¿Nos comunicamos en la era tecnológica? | 5/5 | Matilde Jáuregui, Inés Ferraco, Graciela Zunino |
| 13:00 | D175 | Assessment Revolutions: more tools and strategies that work | 5/5 | Romina Paola Cariati |
| 15:00 | D296 | Asesoramiento y supervisión de la tarea docente en el área de las artes visuales, Nivel Primario - Sesión Agosto | 1/1 | Irene Suris |
| 17:30 | G1052 | Project Zero: implementaciones en el aula | 5/8 | Penny Ortner |